Bien-traitance en crèche : analyser et faire évoluer ses pratiques

Pourquoi cette formation

Dans les établissements d'accueil du jeune enfant, les professionnels sont confrontés quotidiennement à des situations complexes : gestion des émotions des enfants, attentes des familles, contraintes organisationnelles, fatigue et charge mentale. Malgré leur engagement, certaines pratiques peuvent, sans intention de nuire, s'éloigner des principes de bien-traitance. Les violences éducatives ordinaires, souvent invisibles ou banalisées, peuvent s'installer dans le quotidien professionnel, notamment en situation de stress ou de surcharge. Les équipes expriment un besoin concret : comprendre, ajuster et faire évoluer leurs pratiques sans culpabilisation, dans un cadre sécurisant et respectueux de leur réalité terrain. Cette formation répond à ces enjeux en proposant un espace d'analyse des pratiques professionnelles, une meilleure compréhension des situations de violences éducatives ordinaires, et des outils concrets pour intégrer la bientraitance au quotidien. Développer des pratiques bien-traitantes, c'est renforcer la qualité d'accueil des enfants, sécuriser les équipes et soutenir le projet d'établissement.

Ce que vos équipes savent faire à la sortie

1. 1Définir la notion de bien-traitance et ses enjeux dans l'accompagnement du jeune enfant.
2. 2Comprendre l'impact des pratiques professionnelles sur le développement et la sécurité affective de l'enfant.
3. 3Identifier et analyser ses pratiques professionnelles au regard des principes de bien-traitance.
4. 4Ajuster sa posture professionnelle pour favoriser des pratiques bien-traitantes au quotidien.

Les modules

• Identifier la bien-traitance dans le contexte professionnel
• Comprendre le développement du jeune enfant et la sécurité affective
• Observer et questionner ses pratiques professionnelles
• Identifier et comprendre les violences éducatives ordinaires
• Analyse de pratiques professionnelles
• Ajuster sa posture : les clés opérationnelles

Public concerné

Professionnels de la petite enfance en EAJE.

Informations pratiques

Prérequis

Aucun prérequis spécifique, si ce n'est exercer une activité professionnelle impliquant un contact direct avec les enfants de 0 à 3 ans.

Modalités d'accès

Inscription en ligne sur ce site, par téléphone ou par mail, via notre bulletin d'inscription : au minimum 15 jours avant le démarrage de la session.

Délai d'accès

Si prise en charge par un OPCO : la demande doit être faite auprès de votre OPCO un mois avant le démarrage de la session. Pour une inscription immédiate, vous réglez directement et vous faites votre demande de remboursement ensuite.

Accessibilité

L'organisme de formation s'engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire. L'animation est basée sur une pédagogie active, avec des échanges personnalisés qui permettent l'ancrage en temps réel.

Encadrement

Le formateur est un formateur expérimenté et pédagogue. C'est un professionnel passionné ayant une expérience terrain significative lui permettant d'illustrer son intervention avec des exemples concrets.

Suivi pédagogique

L'animation est basée sur une pédagogie active, avec des échanges personnalisés qui permettent l'ancrage en temps réel. Cette animation s'appuie sur une alternance d'exposés théoriques et pratiques, de mises en situation et d'exercices de cas pratiques.

Suivi de l'exécution

Une feuille d'émargement est signée par les apprenants et les formateurs par demi-journée de formation, elle permet de justifier de la réalisation de la formation. Un questionnaire individuel de satisfaction à chaud est rempli à l'issue de la formation. Un certificat de réalisation individuel est produit.

Suivi des résultats

Auto-évaluation préalable à la formation et évaluation par le formateur tout au long de la session afin de s'assurer de la progression et de l'acquisition des apprentissages.

Référent pédagogique

Elodie Cayer-Barrioz — contact@eloformalyon.fr

Référent handicap

Elodie Cayer-Barrioz — contact@eloformalyon.fr