Repenser les espaces extérieurs en crèche

Pourquoi cette formation

Cette formation accompagne les professionnels de la petite enfance dans la réappropriation des espaces extérieurs comme leviers pédagogiques et supports de développement global de l'enfant. En lien direct avec les besoins des enfants et les réalités du terrain, elle permet de repenser et d'aménager les extérieurs afin de les rendre plus vivants, sensoriels et adaptés aux explorations du jeune enfant, tout au long de l'année. Elle favorise le décloisonnement des espaces, la motricité libre, la découverte sensorielle, la curiosité et la responsabilité chez l'enfant, tout en accompagnant les professionnelles dans la transformation de leurs pratiques et l'amélioration de leur qualité de vie au travail. La nature devient un outil pédagogique et relationnel, au service du bien-être et du développement des enfants comme des équipes.

Ce que vos équipes savent faire à la sortie

1. 1Repenser et aménager les extérieurs afin de les rendre plus vivants, comme support d'activités sensorielles et motrices.
2. 2Éveiller les enfants à la nature, au rythme des saisons et à la notion de soin du vivant.
3. 3Exploiter durablement les espaces extérieurs pour favoriser le jeu libre, l'autonomie et le décloisonnement.
4. 4Co-construire un projet d'équipe autour de la nature pour renforcer la cohésion professionnelle et la continuité éducative.

Les modules

• Le potentiel des espaces extérieurs
• Construire un projet d'équipe autour de la nature
• Vivre des ateliers sensoriels et moteurs en plein air
• Élaborer un plan d'aménagement et de culture durable

Public concerné

Équipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Effectif : 2 à 10 participants.

Informations pratiques

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre la formation.

Modalités d'accès

Inscription en ligne sur ce site, par téléphone ou par mail, via notre bulletin d'inscription : au minimum 15 jours avant le démarrage de la session.

Délai d'accès

Si prise en charge par un OPCO : la demande doit être faite auprès de votre OPCO un mois avant le démarrage de la session. Pour une inscription immédiate, vous réglez directement et vous faites votre demande de remboursement ensuite.

Accessibilité

L'organisme de formation s'engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire. L'animation est basée sur une pédagogie active, avec des échanges personnalisés qui permettent l'ancrage en temps réel.

Encadrement

Le formateur est un formateur expérimenté et pédagogue. C'est un professionnel passionné ayant une expérience terrain significative lui permettant d'illustrer son intervention avec des exemples concrets.

Suivi pédagogique

L'animation est basée sur une pédagogie active, avec des échanges personnalisés qui permettent l'ancrage en temps réel. Cette animation s'appuie sur une alternance d'exposés théoriques et pratiques, de mises en situation et d'exercices de cas pratiques.

Suivi de l'exécution

Une feuille d'émargement est signée par les apprenants et les formateurs par demi-journée de formation, elle permet de justifier de la réalisation de la formation. Un questionnaire individuel de satisfaction à chaud est rempli à l'issue de la formation. Un certificat de réalisation individuel est produit.

Suivi des résultats

Auto-évaluation préalable à la formation et évaluation par le formateur tout au long de la session afin de s'assurer de la progression et de l'acquisition des apprentissages.

Référent pédagogique

Elodie Cayer-Barrioz — contact@eloformalyon.fr

Référent handicap

Elodie Cayer-Barrioz — contact@eloformalyon.fr