Gestes et postures en crèche : prévenir les TMS

Pourquoi cette formation

Dans les structures d'accueil du jeune enfant, les professionnels réalisent chaque jour des centaines de gestes : porter, se pencher, relever un enfant, aider à marcher, changer une couche, accompagner les transitions assis-debout, installer pour les repas ou le sommeil. Ces gestes, répétés jour après jour, sont à l'origine d'une majorité de troubles musculo-squelettiques, aujourd'hui première cause d'arrêt de travail en EAJE. Les TMS ne sont pas une fatalité, mais le résultat d'un manque de clés, d'automatismes, ou de postures inadaptées au fil du temps. Préserver son corps et soutenir la motricité du jeune enfant reposent sur les mêmes principes : respect des axes, mouvements fluides, posture adaptée, disponibilité corporelle et mentale. Formation conçue et animée par une ostéopathe ou une ergothérapeute, avec une approche concrète et adaptée aux réalités des EAJE.

Ce que vos équipes savent faire à la sortie

1. 1Identifier les facteurs de risques liés aux TMS en EAJE, comprendre leurs mécanismes et reconnaître les signaux corporels d'alerte.
2. 2Observer et analyser ses gestes et postures professionnelles — portage, accompagnement, soin, installation au sol — afin de repérer les postures à risque.
3. 3Mettre en œuvre des gestes et postures protecteurs, réalistes et applicables au quotidien, pour réduire les contraintes physiques et prévenir les TMS.
4. 4Adapter ses gestes et sa posture afin de soutenir la motricité libre tout en préservant son corps.

Les modules

• Comprendre les TMS en EAJE
• Analyser ses gestes professionnels
• Expérimenter les gestes protecteurs
• Adapter sa posture pour soutenir la motricité libre

Public concerné

Tous les professionnels de la petite enfance.

Informations pratiques

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre la formation.

Modalités d'accès

Inscription en ligne sur ce site, par téléphone ou par mail, via notre bulletin d'inscription : au minimum 15 jours avant le démarrage de la session.

Délai d'accès

Si prise en charge par un OPCO : la demande doit être faite auprès de votre OPCO un mois avant le démarrage de la session. Pour une inscription immédiate, vous réglez directement et vous faites votre demande de remboursement ensuite.

Accessibilité

L'organisme de formation s'engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire. L'animation est basée sur une pédagogie active, avec des échanges personnalisés qui permettent l'ancrage en temps réel.

Encadrement

Le formateur est un formateur expérimenté et pédagogue. C'est un professionnel passionné ayant une expérience terrain significative lui permettant d'illustrer son intervention avec des exemples concrets.

Suivi pédagogique

L'animation est basée sur une pédagogie active, avec des échanges personnalisés qui permettent l'ancrage en temps réel. Cette animation s'appuie sur une alternance d'exposés théoriques et pratiques, de mises en situation et d'exercices de cas pratiques.

Suivi de l'exécution

Une feuille d'émargement est signée par les apprenants et les formateurs par demi-journée de formation, elle permet de justifier de la réalisation de la formation. Un questionnaire individuel de satisfaction à chaud est rempli à l'issue de la formation. Un certificat de réalisation individuel est produit.

Suivi des résultats

Auto-évaluation préalable à la formation et évaluation par le formateur tout au long de la session afin de s'assurer de la progression et de l'acquisition des apprentissages.

Référent pédagogique

Elodie Cayer-Barrioz — contact@eloformalyon.fr

Référent handicap

Elodie Cayer-Barrioz — contact@eloformalyon.fr