Motricité libre : grandir en toute autonomie de 0 à 3 ans

Faire confiance aux compétences naturelles de l'enfant, et ajuster sa présence d'adulte.

Inter-entreprisesIntra (chez vous)

Intitulé officiel : Grandir en toute autonomie : la motricité libre au service du développement de l'enfant de 0 à 3 ans

Aucune date ouverte pour le moment sur cette formation.

Les formats de cette formation

Le même contenu, proposé de 2 façons : choisissez celle qui convient à votre équipe et à votre organisation.

Ou dans votre structure, à la date de votre choix

Ce programme est un point de départ, adapté à vos situations réelles et organisé dans vos locaux.

Tarif établi sur devis, selon la taille de votre équipe.
7 heures
2 à 12 participants
Dans votre structure ou en inter
Éligible OPCO
Affiche de la formation « Motricité libre : grandir en toute autonomie de 0 à 3 ans »

Pourquoi cette formation

Dans les structures d'accueil du jeune enfant, l'observation du développement moteur et sensoriel des tout-petits constitue un pilier essentiel de la qualité d'accompagnement. Pourtant, face aux exigences du quotidien et aux contraintes organisationnelles, les professionnels manquent parfois d'espace pour prendre du recul et réinterroger leurs pratiques à la lumière des approches fondées sur la motricité libre et l'écoute sensorielle. Cette formation associe apports théoriques, observation de terrain et analyse sensorielle pour soutenir une posture professionnelle confiante et respectueuse. Elle met en avant la confiance dans les compétences naturelles de l'enfant, la continuité affective et la liberté de mouvement comme conditions fondamentales de son développement harmonieux. En s'appuyant sur des situations concrètes issues du terrain, les participants développent une posture ajustée, respectueuse du rythme et des besoins sensoriels de chaque enfant, favorisant l'autonomie, la sécurité affective et le bien-être global au sein de la structure.

Ce que vos équipes savent faire à la sortie

  1. 1Intégrer les connaissances scientifiques sur la motricité, l'affectif, l'autonomie et les perceptions.
  2. 2Relier l'exploration sensori-motrice à la sécurité affective et au développement global.
  3. 3Développer une présence adulte plus ajustée, soutenante et sécurisante.

Les modules

  • Principes fondateurs : motricité libre, activité autonome, continuité affective
  • Le rôle du sensoriel dans la construction motrice : vestibulaire, proprioception, toucher, vision, audition, olfaction
  • Observation fine : importance de la non-intervention et du respect du rythme
  • Analyse vidéo et échanges d'expériences

Public concerné

Professionnels de la petite enfance exerçant en EAJE. Effectif : 2 à 12 participants.

Ce que cette formation couvre dans les textes de référence

Socle national de connaissances de la petite enfance
  • Domaine 6 — Organiser l'accueil selon les besoins et le développement de l'enfantPartie II : Organiser l'activité professionnelle avec les enfants au quotidien
  • Domaine 7 — Favoriser l'éveil et la construction de l'identitéPartie II : Organiser l'activité professionnelle avec les enfants au quotidien
Référentiel national de la qualité d'accueil
  • Le jeu
  • La variété environnementale

Consulter le Socle national et le Référentiel qualité.

Organisme certifié Qualiopi

Convocations, émargements, attestations et évaluations sont produits et archivés. Vous n'avez rien à reconstituer avant un contrôle.

Satisfaction des apprenants : 8,2/10 — mise à jour le 26 août 2026

Informations pratiques

Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre la formation.
Modalités d'accès
Inscription en ligne sur ce site, par téléphone ou par mail, via notre bulletin d'inscription : au minimum 15 jours avant le démarrage de la session.
Délai d'accès
Si prise en charge par un OPCO : la demande doit être faite auprès de votre OPCO un mois avant le démarrage de la session. Pour une inscription immédiate, vous réglez directement et vous faites votre demande de remboursement ensuite.
Accessibilité
L'organisme de formation s'engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire. L'animation est basée sur une pédagogie active, avec des échanges personnalisés qui permettent l'ancrage en temps réel.
Encadrement
Le formateur est un formateur expérimenté et pédagogue. C'est un professionnel passionné ayant une expérience terrain significative lui permettant d'illustrer son intervention avec des exemples concrets.
Suivi pédagogique
L'animation est basée sur une pédagogie active, avec des échanges personnalisés qui permettent l'ancrage en temps réel. Cette animation s'appuie sur une alternance d'exposés théoriques et pratiques, de mises en situation et d'exercices de cas pratiques.
Suivi de l'exécution
Une feuille d'émargement est signée par les apprenants et les formateurs par demi-journée de formation, elle permet de justifier de la réalisation de la formation. Un questionnaire individuel de satisfaction à chaud est rempli à l'issue de la formation. Un certificat de réalisation individuel est produit.
Suivi des résultats
Auto-évaluation préalable à la formation et évaluation par le formateur tout au long de la session afin de s'assurer de la progression et de l'acquisition des apprentissages.
Référent pédagogique
Elodie Cayer-Barrioz — contact@eloformalyon.fr
Référent handicap
Elodie Cayer-Barrioz — contact@eloformalyon.fr

Réservez votre place

Une question ? 06 14 64 42 64 · contact@eloformalyon.fr